PhD in Management advises Master's thesis in Business and Management (Marketing, Finance, Accounting, HR)

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• 1) Há quanto tempo possui interesse pela disciplina que leciona e em dar aulas particulares?

  Sempre gostei de dar aulas particulares! Comecei ainda na adolescência, ensinando primos e amigos próximos. E tenho interesse por orientação de trabalhos acadêmicos desde há muito tempo: o meu primeiro emprego, como professor universitário, foi justamente como orientador de trabalhos de final de curso de graduação. E recentemente no meu doutorado voltei a orientar, desta vez dissertações de mestrado.

• 2) Conte-nos um pouco sobre a disciplina que leciona, os tópicos que gosta de discutir com os alunos (e possivelmente aqueles que gosta um pouco menos)!

  Orientação de trabalhos acadêmicos envolve fundamentalmente dois aspectos: conteúdo e apresentação. Em termos de conteúdo, o papel do orientador é garantir que o aluno cumpr as exigências dos fundamentos teóricos e dos processos de investigação. Em termos de apresentação, devemos garantir que o(a) aluno(a) escreva de maneira "científica", ou seja, que o seu trabalho siga as normas acadêmicas de redação e estrutura.
  
  
  
  Em relação aos tópicos que discuto com meus alunos, sempre destaco a importância de, quando se escreve, sempre levar em consideração como o texto será compreendido pelo leitor. Para isso, é fundamental boa organização das ideias e muita clareza na sua apresentação, sem erros de ortografia e seguindo as regras acadêmicas recomendadas. Parece complicado, mas nosso papel é justamente o de auxiliar e conduzir o aluno nesse processo.
  
  
  
  Confesso que não gosto muito de ficar discutindo regras de referências bibliográficas.

• 3) Fale-nos sobre os seus exemplos de ensino. Pode ser desde um professor, até um artista ou obra que serviu como inspiração!

  Sempre me inspiro em uma professora de metodologia de pesquisa que tive no Doutorado. Ela sempre era paciente em responder às questões mais básicas, pois sempre dizia que todo questionamento é válido. Baseio-me no seu exemplo para sempre explicar com paciência e atenção todas as dúvidas e questionamentos de meus alunos.

• 4) Quais são, na sua opinião, as qualidade necessárias para ser um excelente profissional na sua especialidade de ensino?

  Para ser um excelente orientador, eu acho fundamental que o professor esteja familiarizado com as normas da boa redação acadêmica e conhecer bastante as diversas metodologias de investigação. Isso do lado técnico. Do lado humano, o orientador deve ser um pouco psicólogo, saber lidar com a ansiedade do aluno, Além disso, compreender as necessidades específicas de cada um e ensinar de acordo com o que o aluno pode e quer fazer. Finalmente, o que faz a diferença de um orientador bom para um excelente é ter olhar crítico e grande atenção ao detalhe, pois como diz o provérbio, o diabo está nos detalhes.

• 5) Tem alguma história e/ou curiosidade engraçada relacionada com a sua profissão ou sobre as aulas que queira partilhar

  Curiosidade…Sim! Tive um aluno que na sua primeira aula estava muito desanimado, deprimido mesmo, com o tamanho e a complexidade do seu trabalho. Diante disso, eu comentei que o segredo para o sucesso era concluir cada uma das seções separadamente, e não escrever diversas seções ao mesmo tempo. Ele não se deixou convencer por meus argumentos de gradualismo. Aí eu disse "é como dizia Jack o Estripador, vamos por partes"! Aí ele começou a rir, relaxou e se animou! Continuamos a aula com outro clima!

• 6) Já passou por alguma dificuldade na escola/universidade na disciplina que leciona?

  Houve um período no meu Doutorado no qual eu trabalhava e estudava, e percebi que não conseguiria entregar minha tese dentro do prazo. Por isso tive de fazer um pedido de prolongamento escrito e bem detalhado. Confesso que fiquei bem apreensivo, mas ao final a instituição aceitou meu pedido, tive mais tempo e pude concluir a minha tese a contento.

• 7) Ajude-nos a conhecer um pouco mais sobre si, conte-nos um pouco sobre as suas paixões!

  Adoro plantas, especialmente as tropicais! Meu apartamento, é uma verdadeira floresta urbana, tenho pata de elefante, costela de adão, brinco de princesa, espada de são jorge (os nomes são muito criativos!). Também gosto muito de música, todo o tipo, desde música clássica e barroca até jazz, reggae, bossa nova e rock. E gosto de ler, claro, sou leitor voraz de tudo, especialmente não ficção.

• 8) O que faz de si um Superprof (além de ter respondido a esta entrevista :-P)?

  Empatia e comprometimento com os alunos. Um Superprof tem de entender suas dificuldades e ajudá-los a superá-las.