Hugo - Accounting teacher - Levallois-Perret
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Hugo

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Hugo - Accounting teacher - Levallois-Perret
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Engineer – Valedictorian – Senior Associate in Transaction Services (Big 4), former auditor (Big 4) and former analyst at S&P Global Ratings – Specialized courses in finance (Transaction Services,

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About Hugo

A graduate of an engineering school, I have built a solid career in finance through several experiences: 1 year in a rating agency, 4 years in financial auditing within a Big 4, and currently 1 year in Transaction Services in a Big 4.

These experiences allowed me to develop concrete expertise in:
- Financial analysis & accounting: reading and interpretation of financial statements, performance analysis, accounting restatements, cash flow analysis
- Transaction Services & Private Equity: financial due diligence, company valuation, restated EBITDA analysis, net debt calculation
- Modeling & reporting: construction of business plans, sensitivity analyses, financial audits, production and monitoring of reports for investors and financial departments

I support students from business schools, engineering schools and universities, as well as young professionals, in their preparation for Audit, Transaction Services and Private Equity interviews.
We work on technical subjects and practical cases inspired by real missions to develop your skills and maximize your performance in interviews.

Having been an oral jury member in an engineering school, I also offer support for preparing for motivational interviews and oral exams.

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About the class

  • Kindergarten (LKG, UKG)
  • Classes 1 to 5
  • Classes 6 to 8
  • +6
  • levels :

    Kindergarten (LKG, UKG)

    Classes 1 to 5

    Classes 6 to 8

    Class 10

    Classes 11 & 12

    Class 12

    Adult Literacy

    Class 11

    BTech

  • English

All languages in which the class is available :

English

If you think accounting and finance are boring… let me prove you wrong.

My method: explain the concepts to you as if we were discussing over coffee, show you how it happens in real life, and have you practice until it becomes natural.

I spent 1 year at a rating agency, 4 years in financial audit (Big 4) and now 1 year in Transaction Services (Big 4). In other words, I've seen more balance sheets, P&Ls and due diligence than I can count... and I know exactly what recruiters expect.

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  • Depuis quand développez-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?

    Mon intérêt pour la finance s’est construit progressivement, dès mes études d’ingénieur, lorsque j’ai découvert l’analyse financière et la logique économique qui se cachent derrière les chiffres.
    Au fil de mes expériences professionnelles – en agence de notation, puis en audit financier et aujourd’hui en Transaction Services au sein d’un Big 4 – cet intérêt s’est renforcé de manière très concrète, au contact de situations réelles, d’entreprises de tailles variées et d’enjeux financiers exigeants.

    L’envie de donner des cours particuliers est venue naturellement. J’ai souvent constaté un décalage important entre la théorie enseignée à l’école et les attentes réelles en cabinet ou lors des entretiens. Les cours particuliers sont pour moi le format idéal pour transmettre une approche rigoureuse, structurée et directement applicable.
  • Dites-nous-en davantage sur la matière enseignée et sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves

    J’enseigne principalement la finance d’entreprise appliquée, avec un accent fort sur :

    l’analyse financière et la comptabilité,
    la Transaction Services et la due diligence financière,
    le Private Equity,
    la préparation aux entretiens techniques (Audit, Transaction Services, Private Equity).
    J’apprécie particulièrement travailler sur des cas pratiques concrets : retraitements d’EBITDA, calcul de dette nette, analyse et interprétation des états financiers, valorisation d’entreprises, compréhension des enjeux business derrière les chiffres.

    Mon objectif est de vous apprendre à raisonner comme un professionnel, pas à réciter des formules. Je privilégie donc une approche pragmatique, proche des situations réellement rencontrées en cabinet et en entretien.
  • Parlez-nous de vos modèles ou de ce qui vous a inspiré

    Ce sont avant tout certains managers et seniors rencontrés au cours de mes expériences en cabinet qui m’ont marqué. Leur capacité à structurer une analyse complexe, à aller à l’essentiel et à expliquer clairement des sujets techniques a fortement influencé ma manière de travailler.

    J’ai également été inspiré par des approches pédagogiques très orientées pratique, où l’objectif est de comprendre les mécanismes financiers en profondeur plutôt que d’accumuler des connaissances théoriques. C’est cette philosophie que je cherche à transmettre à mes élèves.
  • Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?

    Un bon expert en finance doit avant tout faire preuve de :

    rigueur et esprit d’analyse,
    excellente maîtrise des fondamentaux comptables,
    capacité à prendre du recul sur les chiffres,
    clarté dans le raisonnement et dans la communication.
    La technique est indispensable, mais elle ne suffit pas. La capacité à structurer une analyse, à prioriser l’information et à expliquer simplement des sujets complexes est essentielle, notamment dans le cadre des entretiens.
  • Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?

    Lors de mes premières expériences en audit, il m’est arrivé de produire des analyses très détaillées… sans pour autant répondre parfaitement à la question posée.
    Cette situation m’a appris une leçon clé : en finance, la valeur d’une analyse repose autant sur sa pertinence que sur sa technicité.

    C’est un point sur lequel j’insiste beaucoup avec mes élèves, en particulier dans la préparation aux entretiens.
  • Vous pouvez maintenant nous rassurer : vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l’école ?

    Bien sûr. Comme beaucoup d’étudiants, j’ai rencontré des difficultés face à certains concepts financiers et comptables, qui peuvent paraître abstraits au début.
    Ces obstacles m’ont poussé à développer des méthodes de travail plus efficaces, à structurer davantage mon raisonnement et à m’appuyer sur la pratique pour progresser.

    Avec le recul, je suis convaincu que la réussite en finance repose avant tout sur une bonne méthodologie, de la rigueur et de l’entraînement, bien plus que sur des facilités initiales.
  • Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions

    En dehors de la finance, le sport occupe une place centrale dans mon quotidien : j’en pratique tous les jours. Cette discipline m’apporte rigueur, constance et exigence, des qualités que j’applique directement dans mon travail et dans ma manière d’enseigner.

    Je pratique également le piano depuis l’âge de 4 ans. Cet engagement sur le long terme m’a appris la patience, la précision et le travail progressif, des valeurs très proches de celles nécessaires pour maîtriser des sujets techniques en finance.

    Ces passions nourrissent mon approche pédagogique, à la fois structurée, exigeante et orientée progression durable.
  • Qu’est-ce qui fait de vous un Superprof ?

    Au-delà de mon parcours en Big 4, en audit et en Transaction Services, ce qui me distingue en tant que Superprof est ma capacité à :

    m’adapter au niveau et aux objectifs de chaque élève,
    proposer des cours structurés et orientés résultats,
    travailler sur des cas pratiques proches de ceux rencontrés en entretien,
    aider mes élèves à gagner en confiance et en clarté de raisonnement.
    Mon objectif est simple : vous permettre de comprendre réellement la finance et de maximiser vos performances en entretien, avec une approche professionnelle, exigeante et pragmatique.
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