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Emma
« Perfect! Très bon professeur, explique bien, je le recommande fortement »
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Profile and degree verified
Response Time 2hr
Classes offered by Samuel
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  • at his home
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Taught subjects
  • Maths
  • Physics
  • Algebra
  • Test prep
Levels
  • Primary School
  • Middle School
  • Class 10
  • Higher Secondary School
  • Class 12
  • Class 11

A graduate of CPGE and the University of Oxford gives mathematics lessons in Paris and around

Methodology

Having studied at the University of Oxford then in preparatory class at the Grandes Ecoles after having obtained my scientific baccalaureate at the age of 16, I propose to put at your disposal my working methods in order to enable you to reach VOS goals. Most of the time, average results in mathematics do not result from a real difficulty, but from a method of work that is not very effective and / or is not well adapted to the student's way of working, which leads to an accumulation of gaps. My method of work is based on a diligent follow-up of the student. Concretely, this means that each student receives, in each course, in PDF, a file with the course as well as the exercises carefully selected together to make it progress on the points considered crucial. In addition, we must not forget that mastery of the course is not everything. The pupil will learn how to give back his knowledge at best (ie by working on the writing) and above all will learn a new way of reasoning and approaching a subject of mathematics.

Ambassador

One of our best! High-quality profile, qualifications verified and responds during the day. Samuel will plan your first class with care.

Background

I teach for more than 4 years at all levels (from college to CPGE first year) but mainly to high school students in the scientific or economic and social sector. Each of the students I trained achieved significant results in a short time (ie, visible from one quarter to the next, averaging +3 points on the mathematics average), which is reach of all provided that one is invested seriously.

Rates

Rate for online classes : ₹3,483/hr

Details

High school courses are charged € 30 per hour. Degressive rates are possible for groups (2 to 4 people maximum).

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Samuel's CV

I got my bachelor's degree at 16 and then a degree from Oxford University in advanced English (where I applied the same methods of work as those that allowed me to get my bachelor's degree) before going on with two years in CPGE PCSI then PSI (formerly Maths Sup / Spé), always using the same methods of work.

13 reviews on Samuel
  • 4.9/5

All our ratings are collected by us and are given in confidence, they correspond to a real experience.
E
Emma

Perfect! Très bon professeur, explique bien, je le recommande fortement

V
Victoria

Excellent! Un premier cours qui s'est très bien passé! Très bon professeur qui s'adapte très facilement à nos besoins et à notre profil. Le cours est très complet et les explications très claires. Je recommande vivement!

H
Hugo

Perfect! Très bon prof, dynamique et qui sait trouver les mots pour faire comprendre. Je recommande sans aucune hésitation.

Samuel's response

Elève motivé avec une volonté sincère de progresser. Beaucoup de sérieux de la part de Hugo et un investissement constant tout au long de l'année !

M
Marie Anne

Perfect! 1er cours qui s'est déroulé parfaitement avec ma fille.

Samuel's response

Élève appliquée et dynamique ! Tout s’est très bien déroulé.

E
Emma

Perfect! Ma fille Emma a très vite progressé avec Samuel qui a fait preuve de patience et de rigueur.
Emma va poursuivre les cours avec Samuel que je recommande vivement.

C
Clementine

Perfect! Professeur génial, ma rapidement mis à l'aise et ma rassuré en 2h. Je recommande fortement. J'ai presque adorer les maths avec lui.

X
Xavier

Perfect! Samuel pétille d’intelligence et aime transmettre. Nous avons apprécié sa candeur et son souci de valoriser son élève. Jonglant avec les mathématiques et la physique Samuel a su s’adapter aux besoins de notre fils qui n’a jamais rechigné à travailler avec lui… ce qui n’était pas le cas avec nous. Au bilan, objectif atteint avec le bac S en poche !

Samuel's response

Premier cours tout à fait satisfaisant. Elève motivé et sérieux qui a simplement besoin d'aide et de prendre confiance en lui.

6 recommendations

M
Martin

Bonjour,
Mon fils étant en classe de seconde l’an dernier et connaissant de fortes lacunes en maths, nous avons fait appel à l’aide de Samuel. Il a su apporter une vraie méthode de travail à mon enfant. Des les premiers cours, il se sentait plus à l’aise avec la matière, et appréhendait le travail d’une façon plus sereine.
Merci !

A
Alexis

Samuel est un ami que j'ai rencontré lors d'un séjour de 6 mois aux universités d'Oxford.
C'est quelqu'un de particulièrement brillant et percutant dans son assimilation des connaissances mais également dans l'analyse et la retransmission. C'est pourquoi je ne peux que le recommander comme "Superprof" puisqu'il intègre parfaitement les notions avant de les retranscrire de manière synthétique.
Nous nous sommes côtoyé durant 6 mois dans la ville d'Oxford et c'est dans cette sphère très multiculturelle que j'ai pu voir la facilité de Samuel a échanger sur tous les sujets avec des personnes de culture très différentes. Cette faculté d'échange est à mon avis un atout dans la transmission de savoirs mais aussi d'échange sociale.
Enfin je pense que Samuel est la personne idéale pour rejoindre la communauté Superprof de part la rigueur de son travail et sa profonde curiosité qui je pense apporteront de véritables échanges instructifs au sein de la communauté.

F
Fréderic

Samuel a été au top. Sa pédagogie et ses compétences ont su redonner goût aux math et à la physique à ma fille. Elle entre en Terminal S avec plus de sérénité.
Nous pensons faire appel à Sam dès ces prochaines vacances, et cette idée de stage est super, nous prenons.

Merci Samuel,
A bientôt...

S
Sandra

Samuel est un prof qui se distingue tant par ses compétences pédagogiques que par son sérieux. Très clair dans ses explications, il a aidé en peu de temps notre fils à réaliser des progrès énormes notamment en focalisant son suivi sur l'apprentissage méthodologique.

K
Karine

Samuel a donné des cours à mon fils pendant 2 ans. C'est un très bon pédagogue patient et calme avec ses élèves. Il s'adapte bien au caractère de l'élève et sait trouver le bon chemin afin que ses explications trouvent écho chez son interlocuteur. Les résumés des cours sont bien utiles au moment des révisions et permettent une bonne synthèse quand les professeurs ont tendances à faire des cours un peu long et touffus.

E
Emmanuelle

Samuel a donné des cours de mathématique à mon fils Jérémy pendant son année de 1ère. Ponctuel, très pédagogue et d'une grande patience, Samuel a permis à Jérémy de combler certaines lacunes ou incompréhensions. Ses résultats se sont améliorés de manière significative et il entame son année de terminale avec d'excellents résultats. Un grand merci!

Review from Samuel

QUESTION 01 | 08
Depuis quand développez­-vous un intérêt pour votre discipline et pour les cours particuliers ?
Samuel — Je suis fasciné depuis tout petit par les sciences en général. Le système solaire, l'espace et l'exploration étant les sujets qui me captivaient le plus ! Mais c'est à partir du lycée que j'ai vraiment commencé à m'intéresser aux mathématiques en voyant à quel point ils constituaient un outil puissant pour étudier et comprendre ce qui nous entoure.
Pour ce qui est des cours particuliers, ça a aussi commencé lorsque j'étais au lycée. C'était d'abord pour mes petits frères, qui rentraient au collège à ce moment là. Puis c'était quelques amis de lycée qui avaient ponctuellement besoin d'un coup de main pour comprendre un chapitre ou boucler un devoir maison un peu coriace. A la fin de ma terminale, j'avais déjà accompagné 5 élèves régulièrement plus 4 autres de façon plus ponctuelle. C'est pendant cette période que j'ai réalisé que j'aimais expliquer les sujets qui m'intéressent.
En CPGE, je tâchais de trouver des créneaux le week-end pour continuer à aider quelques élèves de mon lycée. Mais c'est depuis que je suis arrivé sur Paris en 2017 que j'y consacre une part importante de mon temps. Cela me permet de financer mes études tout en faisant quelque chose qui me plaît. J'apprécie énormément le contact humain et par-dessus tout de voir l'élève progresser. C'est incroyablement gratifiant !
QUESTION 02 | 08
Dites nous-en davantage sur la matière enseignée, sur les thèmes que vous appréciez aborder avec les élèves (et éventuellement ceux qui vous plaisent un peu moins) !
Samuel — Pour les thèmes qui me plaisent, je dirais les complexes. Ce chapitre est, je pense, un super indicateur pour voir si ma pédagogie est efficace car l'élève part de zéro et réussir à lui faire comprendre les concepts abstraits de ce chapitre est, encore une fois, très gratifiant. J'aime aussi tout ce qui touche à l'analyse mais j'avoue apprécier un peu moins ce qui concerne les statistiques au lycée, tout simplement parce que le raisonnement y tient une place moins importante qu'en analyse par exemple.
QUESTION 03 | 08
Parlez-nous de vos modèles, que ce soit un professeur qui vous a marqué ou encore une oeuvre qui vous a inspiré !
Samuel — Je dirais "Une brève histoire du temps" de Stephen Hawking. C'est avec ce livre que j'ai vraiment compris que les maths sont indispensables si l'on veut obtenir des réponses aux questions fondamentales que l'on se pose depuis toujours. Et c'est aussi fascinant de voir que l'on peut prédire et décrire des phénomènes qui se déroulent à des échelles gigantesques ou minuscules avec le même outil.
QUESTION 04 | 08
Quelles sont, selon vous, les qualités requises pour être un bon expert dans votre domaine ?
Samuel — Pour être un bon prof, je pense qu'il faut faire preuve d'empathie afin de pouvoir se mettre à la place de l'élève. C'est essentiel pour comprendre son point de vue et ainsi l'origine de ses erreurs ou de son incompréhension. Je pense aussi qu'il faut une bonne dose de patience et de dynamisme pour réussir à garder son attention tout au long du cours. Savoir s'adapter est aussi primordial pour pouvoir trouver le bon angle pour l'explication.
QUESTION 05 | 08
Une anecdote en rapport avec votre métier ou votre scolarité à nous raconter ?
Samuel — Lors de mon passage à Oxford en 2014, j'ai eu l'opportunité d'assister à une conférence de Stephen Hawking. Inutile d'expliquer pourquoi ce moment était extraordinaire ! Il a traité de divers sujets, le plus intéressant étant son point de vue sur l'intelligence artificielle et la menace potentielle qu'elle peut représenter pour les générations futures.
QUESTION 06 | 08
Vous pouvez maintenant nous rassurer et nous avouer que vous aussi, vous avez déjà connu des difficultés à l'école…
Samuel — A l'école, ça s'est toujours bien déroulé, mais j'admets avoir eu de grosses difficultés en allemand et en latin. Malgré un travail acharné, je n'ai jamais réussi à comprendre le fonctionnement grammatical de ces deux langues. Heureusement, j'ai pu limiter la casse au Bac mais je suis très heureux de ne plus avoir vu de déclinaisons depuis le lycée...
QUESTION 07 | 08
Aidez-nous à vous connaître un peu mieux en évoquant vos passions (que vous partagerez peut-être un jour via Superprof).
Samuel — Je suis un grand grand fan de musique. Je fais de la musique depuis que j'ai 6 ans, en ayant commencé par le piano avant de passer à la guitare à 10 ans. Tout le monde a fait de la musique dans ma famille. Je lis aussi beaucoup, sur des sujets variés. Mon type de livre favori étant les uchronies (lorsqu'un évènement majeur de l'Histoire change et que les personnages évoluent dans un monde qui a évolué différemment) et les thrillers.
QUESTION 08 | 08
Qu'est-ce qui fait de vous un Superprof (en plus d'avoir répondu à cette interview :-P) ?
Samuel — Je dirais parce que j'aime sincèrement accompagner les élèves. Je tâche de mettre en place un vrai suivi avec mes eux en préparant des PDF avant chaque séance regroupant les points importants du chapitre en cours, les formules clefs ainsi qu'une série d'exercices que j'ai pris soin de sélectionner afin que l'élève puisse travailler sur les points qui lui font défaut. De plus, j'invite mes élèves à me contacter par email ou SMS pendant la semaine s'ils bloquent sur un exercice afin de pouvoir être aidés sans devoir attendre la prochaine séance de cours ensemble.

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